今年6月，8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》（以下簡稱《方案》），其中明確了加大金融政策扶持力度，支持符合條件的產教融合型企業(yè)上市融資。強調了職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展之間的雙向互動。而近日，教育部辦公廳印發(fā)《關于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務的通知》，職業(yè)教育改革重心由「教育」轉向「產教」，更加注重服務經濟社會發(fā)展。

近年來隨著政策向職業(yè)教育的傾斜，原有布局職教賽道的教育公司繼續(xù)深化和創(chuàng)新業(yè)務模式，而也有很多頭部教育企業(yè)也在向職教賽道轉型、開拓。本文選取在中職、高職以及產教融合方面有代表性的上市公司「中公教育、學大教育、科德教育、昂立教育、傳智教育」，根據其2023年上半年度業(yè)績預告，對其業(yè)務布局、開展以及營收情況進行分析。

上市教育公司2023年在職教賽道真的「一帆風順」嗎？

職業(yè)教育政策支持力度持續(xù)加大，中公教育作為大型的多品類職業(yè)教育機構，在業(yè)務方面有著成熟的展開體系。橫跨公務員與事業(yè)編等招錄考試培訓、專升本與考研等學歷提升和IT培訓與醫(yī)療等職業(yè)能力培訓 3 大板塊，提供超過 100 個品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓服務。

大廠裁員潮疊加AI爆發(fā)的2023，IT職業(yè)教育仍存人才缺口嗎？事實上，雖然人工智能大模型加速落地，中國產業(yè)數(shù)字化逐步進入下半場的時點，但相關數(shù)字人才缺口仍然高達 1100 萬。而職業(yè)教育里面的IT教育是非常重交付的行業(yè)，其最終要落腳就業(yè)，所以IT教育培訓在做好產教融合方面是需要下足功夫的。

那么除了中公教育目前有涉及到該行業(yè)的教育培訓，尚未入局的想要布局職業(yè)教育領域的企業(yè)，IT賽道可以作為思考的方向。

此外，學大教育積極順應行業(yè)發(fā)展趨勢，聚焦高質量職業(yè)教育發(fā)展目標重點打造的核心版塊。公司職業(yè)教育涵蓋「中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產教融合、職業(yè)技能培訓」四個版塊，發(fā)揮公司多年來積累的教學教研知識體系、師資資源、產業(yè)資源、技術優(yōu)勢等優(yōu)勢，通過聯(lián)合辦學、校企合作、投資舉辦、專業(yè)共建等模式全面打通職業(yè)院校學生成長成才和升學就業(yè)的通道。

具體而言，與近 20 所中等職業(yè)學校達成聯(lián)合辦學、專業(yè)共建、職教升學、托管等多元化合作。高等職業(yè)教育層面，圍繞集成電路、人工智能、大數(shù)據等產業(yè)方向，與國內各大高職類、職業(yè)本科類院校開展專業(yè)共建、二級產業(yè)學院建設、混改及投資并購等深度合作。特別是在深化產教融合方面，公司從產業(yè)對接、校企合作、產教融合、實習實訓等方面出發(fā)，聯(lián)合業(yè)內知名的產業(yè)企業(yè)，為各大高職類院校、職業(yè)本科院校提供包括產業(yè)學院共建、實訓基地建設、技術輸出、雙師隊伍培養(yǎng)等服務。

國家發(fā)展改革委等八部門印發(fā)的《方案》中，強調了要在重點行業(yè)深度推進產教融合。在新一代信息技術、集成電路、人工智能等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，培養(yǎng)技術技能人才，而學大教育在這一賽道的布局走在前列。

科德教育同樣聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育及與未來新興產業(yè)緊密結合的產教融合，目前開展的教育業(yè)務包括中等職業(yè)學校、全日制復讀學校和職業(yè)技能培訓服務等，為學生提供良好的升學和職業(yè)發(fā)展綜合解決方案。

在國家鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭主導建立全國性、行業(yè)性職教集團，疊加產教融合、校企合作的辦學模式的背景下，科德教育旗下100 %持股的民辦營利性職業(yè)高中西安培英育才職高和天津旅外職高創(chuàng)辦，系由當?shù)亟逃峙鷾食闪⒌娜罩浦械嚷殬I(yè)學校。

另外，昂立教育公司依托原有職業(yè)領域資源及品牌優(yōu)勢，聚焦「智能制造、數(shù)字媒體、現(xiàn)代服務業(yè)」等專業(yè)群，重點向中高職院校提供「專業(yè)共建、托管辦學」等服務。2022年，「專業(yè)共建」業(yè)務已在山東、河南、湖南、陜西等地形成項目落地，涉及中高職院校 7 所，在讀中高職學生約 1000 名；上海開放大學「交大昂立分?！沟摹讣寄芗訉W歷提升 」學生約 3000 名。同時，公司還積極開展各類管理培訓、技能培訓和企業(yè)定制化培訓及社工類培訓業(yè)務。

傳智教育更是數(shù)字化人才職業(yè)培訓和職業(yè)學歷教育雙軌發(fā)展布局。不僅專注人工智能、大數(shù)據、智能制造、軟件、互聯(lián)網、區(qū)塊鏈等數(shù)字化專業(yè)人才，而且于 2021 年 12 月投資舉辦一所營利性全日制統(tǒng)招民辦中等職業(yè)學校，現(xiàn)有在校生 200 余人。

通過上市企業(yè)職業(yè)賽道的布局，可以窺見，具備信息通信技術專業(yè)技能和補充技能的數(shù)字化人才，是影響國家數(shù)字化轉型進程的重要因素，也是企業(yè)入局職業(yè)賽道需要著重關注的。上市的教育企業(yè)正積極回應國家「教育強國」、「促就業(yè)」、「科技強國」、「信息化發(fā)展」戰(zhàn)略。

業(yè)務向來與業(yè)績息息相關，那么2023上半年各大上市的教育企業(yè)營收狀況如何呢？

數(shù)據來源：中公教育、學大教育、科德教育、昂立教育2023年半年度業(yè)績預告

從上圖清晰可見，中公教育預計2023年上半年歸屬于上市公司股東的凈利潤為 7200-9200 萬元，而上年同期虧損 8.91 億元，同比增長108.08%-110.33%；扣除非經常性損益后的凈利潤為 7350-9350 萬元，但上年同期虧損 9.04 億元，同比增長108.13%-110.35%。在今年一季度扭虧之后，二季度實現(xiàn)了盈利。在報告期內，基本每股收益達到盈利 0.012 元/股—0.015 元/股。

中公教育在最近的業(yè)績說明會上提到，自去年四季度開始，公司已經著手調整市場戰(zhàn)略和產品結構，并強化精細管理。通過重塑組織架構，公司將資源重點聚焦于盈利能力的提升。

從2023年上半年業(yè)績預告來看，中公教育扭虧為盈后，將實現(xiàn)盈利的持續(xù)。

那么在職業(yè)教育賽道，中公教育將繼續(xù)聚焦于職業(yè)技能培訓和就業(yè)促進服務等板塊。除了上述職教業(yè)務的發(fā)展，還將聚焦國家戰(zhàn)略，積極發(fā)展面向鄉(xiāng)村振興的職業(yè)培訓。針對鄉(xiāng)村治理骨干和新型農業(yè)經營主題人才，中公將提供全新內容和體系化的教育支持，推進公司業(yè)務的擴展布局。

學大教育除了上圖所展現(xiàn)的最新數(shù)據，歸屬于上市公司股東的凈利潤比上年同期增長 50.36%—93.33%?？鄢墙洺Ｐ該p益后的凈利潤比上年同期增長 102.60%—154.55%。在報告期內，基本每股收益達到盈利 0.5944 元/股 -0.7642 元/股。

該企業(yè)除了個性化教育垂直領域持續(xù)深化外，同步深入開展職業(yè)教育業(yè)務，也期待在職業(yè)教育開展中的創(chuàng)新。

科德教育同樣處于良好的企業(yè)發(fā)展態(tài)勢。歸屬于上市公司股東的凈利潤比上年同期增長 95.70%—152.15%，扣除非經常性損益后的凈利潤比上年同期增長 97.12%—153.12%.

能夠有較高的盈利，很大程度上緣于教育產業(yè)核心業(yè)務持續(xù)發(fā)力。據科德教育2023年半年度業(yè)績預告顯示，2023 年上半年，為進一步滿足多元化、規(guī)?；l(fā)展需求，聚焦現(xiàn)代職業(yè)教育及與未來新興產業(yè)緊密結合的產教融合，公司通過布局戰(zhàn)略板塊發(fā)展、業(yè)務拓展等方式，加大課程研發(fā)力度，持續(xù)強化創(chuàng)新內核驅動力，為長期可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。

未能向盈利大勢而趨的昂立教育則發(fā)布了《關于 2023 年半年度業(yè)績預虧的公告》，預計公司 2023 年半年度實現(xiàn)歸屬于母公司所有者的凈利潤約 -11,000 萬元，與上年同期相比，將出現(xiàn)虧損。預計公司 2023 年半年度實現(xiàn)歸屬于母公司所有者的扣除非經常性損益后的凈利潤約 -8,500 萬元。

當然主要是為了提高教師質量和教學環(huán)境，新開校區(qū)、新增員工等方面的投入導致相關成本費用有所增加從而使得公司上半年業(yè)績出現(xiàn)虧損，對企業(yè)未來的扭虧為盈仍值得期待。

在 6 月召開的 2022 年度暨 2023 年第一季度業(yè)績說明會上，昂立表示在職業(yè)教育的布局上，公司依托原有職業(yè)領域資源及品牌優(yōu)勢，重點向中高職院校提供 「專業(yè)共建、托管辦學 」 等服務；除此之外，要開展各類管理培訓、技能培訓和企業(yè)定制化培訓及社工類培訓業(yè)務。

傳智教育目前只公布了 2023 年一季度財報，數(shù)據顯示營業(yè)收入本期發(fā)生額為 13994.88 萬元，相比上期發(fā)生額的 15678.54 萬元有所下滑。營業(yè)總收入和營業(yè)收入均為 13994.88 萬元，與上期相比也有所減少，這在一定程度上說明公司的營業(yè)規(guī)模在一定程度上有所收縮。

從報告總體來看，可能是由于市場競爭加劇、成本上升等因素，傳智教育 2023 年一季度的經營壓力較大，營業(yè)收入、現(xiàn)金流量凈額和投資收益都有所下滑，而成本和現(xiàn)金流出則有所增加。

伴隨頭部教育公司業(yè)績報告的出爐，可以窺見未來公司在相關職教業(yè)務的拓展和轉型，正如人民日報之前提到的：職業(yè)教育「前途廣闊、大有可為」。同時，除昂立教育業(yè)績處于虧損狀態(tài)，其余教育企業(yè)呈現(xiàn)盈利的良好態(tài)勢，期待后期各企業(yè)繼續(xù)把握產業(yè)走向，「向上生長，向下扎根」，穩(wěn)步發(fā)展。

來源：微信公眾號《多鯨》